Tras más de cuatro meses de capacitación, fue clausurado este viernes el segundo curso de robótica y programación básica diseñado por la Universidad Tecnológica de Tabasco (UTTAB) para niños con aptitudes sobresalientes.
La iniciativa fue organizada por la Secretaría de Educación del Estado y tuvo como propósito principal promover el desarrollo de habilidades sociales en los menores participantes a través de la intervención multisensorial con robots y herramientas tecnológicas.
Cuando fue clausurado el curso de robótica, las autoridades destacaron que el programa permitió a los niños conocer las partes fundamentales de un robot, además de adquirir nociones básicas de programación durante las sesiones de capacitación.
Más allá de los conocimientos técnicos, el taller buscó potenciar distintas competencias entre los participantes, entre ellas el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la capacidad de secuenciar procesos de forma ordenada.
El programa también trabajó en el fortalecimiento del trabajo colaborativo entre los menores, así como en el desarrollo de su autonomía personal durante las actividades realizadas a lo largo del curso.
Otro de los objetivos del taller fue mejorar las habilidades de comunicación de los niños participantes, junto con el fortalecimiento de estados emocionales positivos durante el proceso de aprendizaje.
El curso fue diseñado específicamente para niños identificados con aptitudes sobresalientes, perfil que requiere estrategias pedagógicas distintas a las utilizadas en la educación convencional para potenciar al máximo sus capacidades.
La ceremonia de clausura fue encabezada por la secretaria de Educación del estado, Patricia Iparrea, junto con el rector de la UTTAB, Lenin Martínez Pérez, quienes reconocieron el trabajo realizado durante los cuatro meses de capacitación.
La colaboración entre la Secretaría de Educación y la UTTAB para este tipo de programas refleja un esfuerzo conjunto por vincular a instituciones de educación superior con estrategias de atención educativa especializada en el estado.
Este fue el segundo curso de este tipo desarrollado en Tabasco, lo que indica que el programa ha tenido continuidad desde su primera edición y que las autoridades educativas han decidido mantenerlo como parte de su oferta formativa para menores con aptitudes sobresalientes.
La robótica educativa se ha convertido en una herramienta cada vez más utilizada a nivel nacional para el desarrollo de competencias cognitivas y sociales en niños, especialmente en aquellos identificados con un perfil de aprendizaje acelerado.
No fue precisado por las autoridades el número exacto de niños que participaron en esta segunda edición del curso, ni los criterios específicos utilizados para identificar a los menores con aptitudes sobresalientes que fueron seleccionados.
Tampoco se informó si la Secretaría de Educación y la UTTAB tienen contemplada una tercera edición del programa, ni si planean ampliar la cobertura del taller a otros municipios del estado de Tabasco.
El programa se suma a otras estrategias educativas implementadas en la entidad para fortalecer las habilidades tecnológicas y de pensamiento lógico entre la población infantil, en un contexto donde la formación en ciencia y tecnología cobra cada vez mayor relevancia a nivel nacional.
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